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音楽科が育てる力 音楽科の目標は、こう示されている。 表現及び鑑賞の活動を通して，音楽的な見方・考え方を働かせ，生活や社会の中の音や音楽と豊かに関わる資質・能力を次のとおり育成することを目指す。 「生活や社会の中の音や音楽と豊かに関わる」——...

「歌うことが好き」を大事にしながら 中学年の歌唱活動の出発点は、ここにある。 児童が「歌うことが好き」と思えるようにすることを大事にしながら，意欲をもって主体的に取り組むことができる歌唱の活動を進めることが重要となる。 技術を身に付けること...

新しい楽器との出会い 中学年の器楽活動で、最も大きな変化がある。リコーダーとの出会いだ。 低学年で感じ取った器楽表現の楽しさを基盤にしながら，既習の楽器を含めてリコーダーや鍵盤楽器，和楽器などの演奏に取り組み，曲の特徴を捉えた表現を工夫し...