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3つの「表したいことの種」 造形遊びが「活動そのもの」を楽しむのに対して、絵や立体、工作に表す活動は、「表したいこと」を形にする活動だ。 では、表したいことはどこから生まれるのか。 感じたこと，想像したこと，見たことから，表したいことを見付...

「完成品」がない活動 造形遊びは、図画工作科の中でも独特の活動だ。 絵を描く、工作をつくる——これらには、ある程度の「完成」がある。しかし、造形遊びには決まった完成品がない。 児童が身近な材料や場所などに進んで働きかけ，思いのままに発想や構想...