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農業とITを経て教壇へ — 学びの記録 | 氷河期世代の耕す教室
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  • 水彩絵の具で想像の世界を描く児童、粘土で立体をつくる児童、木材を組み合わせて工作をつくる児童が描かれたアニメ風イラスト。「感じたこと・想像したこと・見たことから」のテキスト入り
    3年生

    感じたこと・想像したこと・見たことから——絵や立体・工作に表す

    3つの「表したいことの種」 造形遊びが「活動そのもの」を楽しむのに対して、絵や立体、工作に表す活動は、「表したいこと」を形にする活動だ。 では、表したいことはどこから生まれるのか。 感じたこと,想像したこと,見たことから,表したいことを見付...
    2026年5月26日
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