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農業とITを経て教壇へ — 学びの記録 | 氷河期世代の耕す教室
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学校図書館– tag –

  • 3パネル構成のアニメ風イラスト。左:机で「わたしのめあて/1学きの目あて/毎日10分 自学する/友だちの話をきく」と書く男児(希望と目標)、中央:ほうきとちりとりで教室を笑顔で掃除する女児(社会参画)、右:学校図書館で本棚から絵本を取り出し開いた本を持つ男児(学び方)。「目標をもつ/役割を果たす/学び方を学ぶ」のテキスト入り
    学級活動

    目標をもち、役割を果たし、学び方を学ぶ——キャリア形成

    「キャリア教育」は職業調べではない 「キャリア教育」と聞くと、「将来なりたい職業を調べる」活動を思い浮かべるかもしれない。しかし、学習指導要領が求めるキャリア教育は、そこに留まらない。 キャリア教育は,教育活動全体の中で基礎的・汎用的能力...
    2026年5月18日
  • 図書館で女の子が本を読み、本から蝶・恐竜・惑星・「知」「夢」「発見」が飛び出すアニメ風イラスト。「読書は世界をひらく扉、幅広く知識を得る、3年・読書」のテキスト入り
    3年生

    読書は「世界を広げる扉」——3年国語・読書指導

    読書感想文ではない、読書指導 「読書指導」と聞くと、夏休みの読書感想文や朝読書を思い浮かべる人が多いだろう。しかし学習指導要領における「読書」は、それよりずっと広く、知識・情報を得る手段、世界を広げる扉として位置付けられている。 3年生の読...
    2026年5月1日
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