白地図– tag –
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3年生
白地図は「情報を空間に置く道具」——3年社会・白地図と調査活動
真っ白な地図に、子どもが書き込む 3年社会の授業で、子どもの目が一気に集中する瞬間がある。真っ白な市の地図が配られて、「ここから自分で書き込んでいく」と告げられる時だ。地図帳のように完成された地図ではなく、自分が情報を入れる地図——白地図に... -
3年生
地図記号と方位は「地図を読む文法」——3年社会・地図技能の出発点
地図帳を初めて開く日 3年生の社会科で、子どもは地図帳を初めて手にする。表紙をめくると、見たことのない記号、矢印のついた円、細かい等高線——地図には独自の言語があることに気付く瞬間だ。 文章に文法があるように、地図にも文法がある。それが方位と... -
3年生
市を「地図で読む」——3年社会・身近な地域や市の様子
地図帳を初めて手にする日 3年生の社会科で、子どもは地図帳を初めて手にする。真新しい地図帳をめくって、自分の市を見つけたときの目の輝きは、他の教科ではなかなか見られないものだ。 しかし、地図帳はただの絵本ではない。地図には記号があり、方位が...
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