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合意形成– tag –

  • 左に学級会で手を挙げ「みんなで決める」話し合いをする児童たちと黒板の板書、右に一人で目標カードを書き「自分で決める」女児を描いた2分割のアニメ風イラスト。「みんなで決める/自分で決める/2つの型で学級づくり」のテキスト入り
    学級活動

    合意形成と意思決定で学級をつくる——学級活動の全体像

    学級活動は「授業」である 学級活動と聞くと、「係決め」や「お楽しみ会の準備」を思い浮かべる人が多い。確かにそれも含まれる。しかし、学級活動は特別活動の中核をなす授業だ。 学習指導要領はこう述べている。 学級や学校での生活をよりよくするための...
    2026年5月16日
  • コの字型に並んだ机で行う学級会。司会の男児、記録のノートを取る女児、手を挙げて発言する児童たち、議題箱、黒板に「議題:みんなで楽しい休み時間にしよう/提案理由/出された意見(・おにごっこ ・ドッジボール ・読書タイム)/決まったこと」と整理された板書が描かれるアニメ風イラスト。「議題は児童から/多数決より折り合い/決めたら実践する」のテキスト入り
    学級活動

    みんなで決めてみんなで動く——学級会

    「多数決で決めましょう」の落とし穴 学級会で意見が分かれたとき、「じゃあ多数決で」となることがある。手を挙げて数える。多いほうに決まる。少数派は黙る。 これは学習指導要領が求める「合意形成」ではない。 特に,自分と異なる意見や少数の意見も尊...
    2026年5月16日
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