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応用行動分析– tag –

  • 教室で元気よく手を挙げる男の子のアニメ風イラスト。右上に大きく光る黄色い「がんばったね!」の吹き出し、左上に薄い「がんばれ」の吹き出しを配置し、ABAの強化を視覚化。「がんばれよりがんばったね、行動のあとに褒める設計」のテキスト入り
    教育心理学

    「がんばれ」より「がんばったね」—行動を変えるのは、行動の”あと”だった

    子どもが変わるのは、声をかけた"あと" 「ちゃんと座りなさい」「静かにしなさい」——教室でよく聞くフレーズだ。自分もきっと、実習で何度も口にするだろうと思う。 しかし、応用行動分析学(Applied Behavior Analysis: ABA)を学んで、一つの大きな気づ...
    2026年3月24日
  • 机でノートに向かう男の子の頭の周りに、進捗バー付きのホログラフィックなウィンドウ(時間の感覚・音楽が気になる・おしゃべりしたい等)が複数浮かぶアニメ風イラスト。「脳内タスクマネージャーを整える、ADHDと環境調整、子どもを変えない支援」のテキスト入り
    発達障害と支援

    バックグラウンドプロセスが止まらない——ADHDの特性と支援を考える

    フリーズするのは「スペック」のせいじゃない パソコンが急に重くなったとき、まず何をするだろうか。 タスクマネージャーを開く。すると、裏側で大量のプロセスが動いていて、CPUやメモリのリソースを食い尽くしている。ブラウザのタブ30個、自動アップデ...
    2026年1月19日
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