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問題解決– tag –

  • 磁石と虫入りの透明瓶を左右の手で比べる3年生男児の周りに、ゴム車・光プリズム・電気回路・植物・太陽と地面・重さの天秤など3年理科7単元のアイコンが浮かぶアニメ風イラスト。「比較から始まる科学の入口、問いが生まれる」のテキスト入り
    3年生

    3年理科は「比較」から始まる——理科の全体像

    理科が始まる年 3年生は、理科が始まる学年だ。 1・2年生では「生活科」として、自然と関わってきた。虫を捕まえる。花を育てる。風で遊ぶ。水で遊ぶ。しかしそこでは「なぜ?」を突き詰めることは求められていなかった。体験と気付きが中心だった。 3年生...
    2026年5月14日
  • 思考的な表情の小学生男子の前に、SELECT/INSERT/UPDATE/JOIN の4つのクエリ型を表すホログラム画面と、子どもの脳から「数える/分解/10の補数」の複数思考パスが伸びるアニメ風イラスト。「発問はクエリ/問い方で思考が動く/4つのクエリ型/算数の授業設計」のテキスト入り
    教育心理学

    発問はクエリである——算数の「問い方」が思考の質を決める

    「3+5はいくつ?」は何を引き出しているか 「3+5はいくつ?」 教室でよく聞く発問だ。子どもは「8!」と答える。正解。次の問題へ進む。 しかし、この発問が子どもの頭の中で実行した処理は何だったのか。記憶の中から「3+5=8」を検索し、返した。それ...
    2026年4月1日
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