十進位取り記数法– tag –

0.1 という衝撃 「1Lに満たない量を、どう表す？」 1年生から3年生の前半まで、子どもたちが扱ってきた数は整数だけだった。1、2、3、……という離散的な世界。 3年生の後半、そこに小数が登場する。1と2の間にある数、1より小さい数——整数と整数の「隙間」...

1000の次は何か 「999の次は？」と聞けば、3年生でも即答できる。「1000」だ。では「9999の次は？」と聞いたらどうなるか。 2年生までに子どもが知っている最大の単位は「千」。だから9999の次をどう表記すればいいか、戸惑う子が出てくる。ここで登場する...