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テストがない教科の評価 教科書がない。テストもない。では、総合的な学習の時間の学びを、どう評価するのか。 児童のよい点や進歩の状況などを踏まえて評価するものとする。 通知表では、数値的な評価は行わない。「3・2・1」や「A・B・C」のような評定で...