発達障害と支援– category –
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発達障害と支援
全員にやさしいUIを設計する——ユニバーサルデザインという発想
「特別扱い」ではなく「標準仕様」にする ここ数日、ADHD・ASD・LDと、発達障害の3つの柱について書いてきた。 それぞれの記事で、私は同じ結論にたどり着いている。 ADHDには環境調整を(不要なプロセスを減らす) ASDには構造化と視覚支援を(曖昧を具体... -
発達障害と支援
OSは正常、入出力デバイスにクセがある——LD(学習障害)と代替アクセスの話
「頭が悪い」のではなく「読めない」だけだった その子は、授業中の発言が鋭い。話を聞けば理解も早い。しかし、テストの点数だけが極端に低い。 教師は首をかしげる。「やればできるのに、なぜやらないんだろう」「怠けているのかな」。保護者面談では「... -
発達障害と支援
バックグラウンドプロセスが止まらない——ADHDの特性と支援を考える
フリーズするのは「スペック」のせいじゃない パソコンが急に重くなったとき、まず何をするだろうか。 タスクマネージャーを開く。すると、裏側で大量のプロセスが動いていて、CPUやメモリのリソースを食い尽くしている。ブラウザのタブ30個、自動アップデ... -
発達障害と支援
「空気」は読めないが「空」は読める——自閉スペクトラム症と環境調整の話
「ちょっと待ってて」が通じない世界 「ちょっと待ってて」 何気ない一言だ。しかし、よく考えると、この言葉には情報がほとんどない。「ちょっと」とは何分か。「待つ」とはどこで、何をして待つのか。「て」の後に何が来るのか。 私たちは、こうした曖昧...
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